Analisis Isi Konten Youtube Asisi Channel Sebagai Media Edukasi Pemahaman Sejarah

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis isi konten kanal Youtube ASISI Channel sebagai
media edukasi dalam membangun pemahaman sejarah di kalangan masyarakat. Metode
penelitian menggunakan analisis isi deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Sampel
penelitian berjumlah 91 video yang dipilih menggunakan rumus Slovin dari total 965 video
yang diunggah pada kanal tersebut. Proses analisis dilakukan menggunakan instrumen lembar
coding dengan lima indikator konten edukatif: informasi akurat, keterlibatan audiens, relevansi,
interaktif, dan visualisasi. Reliabilitas antar coder diuji menggunakan rumus Cohen’s Kappa
dan menunjukkan tingkat kesepakatan substantial (nilai > 0,60). Hasil penelitian menunjukkan
bahwa ASISI Channel mampu menyajikan konten sejarah yang akurat, mudah dipahami,
interaktif, dan memiliki visualisasi yang menarik, sehingga efektif sebagai media edukasi
sejarah. Kanal ini bukan hanya menyampaikan fakta sejarah, tetapi juga membangun
keterlibatan emosional dan kognitif audiens melalui narasi dan pendekatan visual.